问： 读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？ 方刚： 真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。 问： 妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？ 方刚：最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。     读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？

方刚：

    真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？ 问： 我女儿七岁，平时洗澡我和女儿一起洗，她对女性身体、月经等都了解，但她对异性身体好奇，她爸爸长期在外地工作，即使在家也比较保守，不会和她一起洗澡。她就在爷爷上厕所的时候开门去看，我该怎么办？ 方刚： 孩子小的时候，通过和父母洗澡的方式，自然地接触、了解同性与异性的身体，进行关于身体与性的教育，是非常好的方式。父亲“保守”，拒绝与女儿同浴，激发了女儿对异性身体的好奇，才会有在爷爷洗澡的时候去“骚扰”的情况，不足为奇。建议：1，通过使用图片，画画等方式，向孩子讲解男性的身体结构，满足孩子的求知欲；2，告诉孩子，上厕所的时候是私密行为，别人不同意不能看，特别是异性，更不可以，自己不看别人，也不能让别人看自己。 问： 12岁的男生，假期帮邻居看衣服摊，偷拿了一个女孩子的裤头回家，放在自己的枕头底下，这正常吗，需要怎么处理？ 方刚：进入青春期后，对异性感兴趣，对异性的内衣感兴趣，都非常正常。男孩子将女孩子内裤带到床上，成为自己性幻想和自慰时的辅助用品，在一定程度上满足、缓解自己的性渴望，是正常的表现，不必大惊小怪。有些人可能会惊呼：如果不管，就会发展成为“恋物癖”。这实在是过虑了。随着长大，有了恋人，就会很自然地有全面的性接触。即使成人后仍然对异性内衣很痴迷，甚至“恋物”，也没有什么，只要他自己高兴，性满足，就可以。我们一些婚姻与性的指导师不是一直建议婚姻已久的妻子穿性感内衣增加夫妻间的性娱乐吗？所以，对于这个孩子，我建议完全不必管他，甚至不必和他谈和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。

问： 我女儿七岁，平时洗澡我和女儿一起洗，她对女性身体、月经等都了解，但她对异性身体好奇，她爸爸长期在外地工作，即使在家也比较保守，不会和她一起洗澡。她就在爷爷上厕所的时候开门去看，我该怎么办？ 方刚： 孩子小的时候，通过和父母洗澡的方式，自然地接触、了解同性与异性的身体，进行关于身体与性的教育，是非常好的方式。父亲“保守”，拒绝与女儿同浴，激发了女儿对异性身体的好奇，才会有在爷爷洗澡的时候去“骚扰”的情况，不足为奇。建议：1，通过使用图片，画画等方式，向孩子讲解男性的身体结构，满足孩子的求知欲；2，告诉孩子，上厕所的时候是私密行为，别人不同意不能看，特别是异性，更不可以，自己不看别人，也不能让别人看自己。 问： 12岁的男生，假期帮邻居看衣服摊，偷拿了一个女孩子的裤头回家，放在自己的枕头底下，这正常吗，需要怎么处理？ 方刚：进入青春期后，对异性感兴趣，对异性的内衣感兴趣，都非常正常。男孩子将女孩子内裤带到床上，成为自己性幻想和自慰时的辅助用品，在一定程度上满足、缓解自己的性渴望，是正常的表现，不必大惊小怪。有些人可能会惊呼：如果不管，就会发展成为“恋物癖”。这实在是过虑了。随着长大，有了恋人，就会很自然地有全面的性接触。即使成人后仍然对异性内衣很痴迷，甚至“恋物”，也没有什么，只要他自己高兴，性满足，就可以。我们一些婚姻与性的指导师不是一直建议婚姻已久的妻子穿性感内衣增加夫妻间的性娱乐吗？所以，对于这个孩子，我建议完全不必管他，甚至不必和他谈

问：

这件事，尊重他自己小小的隐私吧。如果我们强力干涉，甚至当作“恋物癖”来“治疗”，那这个孩子可能就真的被折腾出心理问题了。 问：一个男孩子，12岁了，每天必须搂着妈妈的秋衣睡觉，这正常吗，如何处理？ 方刚： 如果一个女孩子，即使是成年的女孩子，每天抱着一个布娃娃睡，我们是否会觉得她不正常？可能还会觉得她“单纯可爱”吧？ 我认为这事不必大惊小怪，大惊小怪反而会吓到孩子。可能仅仅是和父母分床之后的孤独感，可能仅仅是需要抱着妈妈的衣服体味到一种温暖、安全、亲情，可能仅仅是那件秋衣是他小时候妈妈抱他睡觉时穿的，可能仅仅是那秋衣的质地柔软，抱着温馨……总之，要给孩子一个“断乳”的时间和空间，要允许孩子有一定“寄托”，不要害怕这会使他们“性心理异常”。我倒认为，那些大惊小怪的人才是“性心理异常”呢。     妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？

问： 读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？ 方刚： 真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。 问： 妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？ 方刚：最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。 方刚：

最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。

这件事，尊重他自己小小的隐私吧。如果我们强力干涉，甚至当作“恋物癖”来“治疗”，那这个孩子可能就真的被折腾出心理问题了。 问：一个男孩子，12岁了，每天必须搂着妈妈的秋衣睡觉，这正常吗，如何处理？ 方刚： 如果一个女孩子，即使是成年的女孩子，每天抱着一个布娃娃睡，我们是否会觉得她不正常？可能还会觉得她“单纯可爱”吧？ 我认为这事不必大惊小怪，大惊小怪反而会吓到孩子。可能仅仅是和父母分床之后的孤独感，可能仅仅是需要抱着妈妈的衣服体味到一种温暖、安全、亲情，可能仅仅是那件秋衣是他小时候妈妈抱他睡觉时穿的，可能仅仅是那秋衣的质地柔软，抱着温馨……总之，要给孩子一个“断乳”的时间和空间，要允许孩子有一定“寄托”，不要害怕这会使他们“性心理异常”。我倒认为，那些大惊小怪的人才是“性心理异常”呢。

即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。

这件事，尊重他自己小小的隐私吧。如果我们强力干涉，甚至当作“恋物癖”来“治疗”，那这个孩子可能就真的被折腾出心理问题了。 问：一个男孩子，12岁了，每天必须搂着妈妈的秋衣睡觉，这正常吗，如何处理？ 方刚： 如果一个女孩子，即使是成年的女孩子，每天抱着一个布娃娃睡，我们是否会觉得她不正常？可能还会觉得她“单纯可爱”吧？ 我认为这事不必大惊小怪，大惊小怪反而会吓到孩子。可能仅仅是和父母分床之后的孤独感，可能仅仅是需要抱着妈妈的衣服体味到一种温暖、安全、亲情，可能仅仅是那件秋衣是他小时候妈妈抱他睡觉时穿的，可能仅仅是那秋衣的质地柔软，抱着温馨……总之，要给孩子一个“断乳”的时间和空间，要允许孩子有一定“寄托”，不要害怕这会使他们“性心理异常”。我倒认为，那些大惊小怪的人才是“性心理异常”呢。 建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。

问：

    我女儿七岁，平时洗澡我和女儿一起洗，她对女性身体、月经等都了解，但她对异性身体好奇，她爸爸长期在外地工作，即使在家也比较保守，不会和她一起洗澡。她就在爷爷上厕所的时候开门去看，我该怎么办？

问： 读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？ 方刚： 真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。 问： 妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？ 方刚：最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。

方刚：

问： 读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？ 方刚： 真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。 问： 妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？ 方刚：最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。     孩子小的时候，通过和父母洗澡的方式，自然地接触、了解同性与异性的身体，进行关于身体与性的教育，是非常好的方式。父亲“保守”，拒绝与女儿同浴，激发了女儿对异性身体的好奇，才会有在爷爷洗澡的时候去“骚扰”的情况，不足为奇。建议：1，通过使用图片，画画等方式，向孩子讲解男性的身体结构，满足孩子的求知欲；2，告诉孩子，上厕所的时候是私密行为，别人不同意不能看，特别是异性，更不可以，自己不看别人，也不能让别人看自己。

问： 读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？ 方刚： 真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。 问： 妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？ 方刚：最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。

问：

    12岁的男生，假期帮邻居看衣服摊，偷拿了一个女孩子的裤头回家，放在自己的枕头底下，这正常吗，需要怎么处理？

这件事，尊重他自己小小的隐私吧。如果我们强力干涉，甚至当作“恋物癖”来“治疗”，那这个孩子可能就真的被折腾出心理问题了。 问：一个男孩子，12岁了，每天必须搂着妈妈的秋衣睡觉，这正常吗，如何处理？ 方刚： 如果一个女孩子，即使是成年的女孩子，每天抱着一个布娃娃睡，我们是否会觉得她不正常？可能还会觉得她“单纯可爱”吧？ 我认为这事不必大惊小怪，大惊小怪反而会吓到孩子。可能仅仅是和父母分床之后的孤独感，可能仅仅是需要抱着妈妈的衣服体味到一种温暖、安全、亲情，可能仅仅是那件秋衣是他小时候妈妈抱他睡觉时穿的，可能仅仅是那秋衣的质地柔软，抱着温馨……总之，要给孩子一个“断乳”的时间和空间，要允许孩子有一定“寄托”，不要害怕这会使他们“性心理异常”。我倒认为，那些大惊小怪的人才是“性心理异常”呢。

方刚：

这件事，尊重他自己小小的隐私吧。如果我们强力干涉，甚至当作“恋物癖”来“治疗”，那这个孩子可能就真的被折腾出心理问题了。 问：一个男孩子，12岁了，每天必须搂着妈妈的秋衣睡觉，这正常吗，如何处理？ 方刚： 如果一个女孩子，即使是成年的女孩子，每天抱着一个布娃娃睡，我们是否会觉得她不正常？可能还会觉得她“单纯可爱”吧？ 我认为这事不必大惊小怪，大惊小怪反而会吓到孩子。可能仅仅是和父母分床之后的孤独感，可能仅仅是需要抱着妈妈的衣服体味到一种温暖、安全、亲情，可能仅仅是那件秋衣是他小时候妈妈抱他睡觉时穿的，可能仅仅是那秋衣的质地柔软，抱着温馨……总之，要给孩子一个“断乳”的时间和空间，要允许孩子有一定“寄托”，不要害怕这会使他们“性心理异常”。我倒认为，那些大惊小怪的人才是“性心理异常”呢。 进入青春期后，对异性感兴趣，对异性的内衣感兴趣，都非常正常。男孩子将女孩子内裤带到床上，成为自己性幻想和自慰时的辅助用品，在一定程度上满足、缓解自己的性渴望，是正常的表现，不必大惊小怪。有些人可能会惊呼：如果不管，就会发展成为“恋物癖”。这实在是过虑了。随着长大，有了恋人，就会很自然地有全面的性接触。即使成人后仍然对异性内衣很痴迷，甚至“恋物”，也没有什么，只要他自己高兴，性满足，就可以。我们一些婚姻与性的指导师不是一直建议婚姻已久的妻子穿性感内衣增加夫妻间的性娱乐吗？

所以，对于这个孩子，我建议完全不必管他，甚至不必和他谈这件事，尊重他自己小小的隐私吧。如果我们强力干涉，甚至当作“恋物癖”来“治疗”，那这个孩子可能就真的被折腾出心理问题了。

问：

一个男孩子，12岁了，每天必须搂着妈妈的秋衣睡觉，这正常吗，如何处理？

方刚：

问： 读初三的女儿回家，说：妈妈，我们班有两个女生和我说，她们已经不是处女了。我该怎么说？ 方刚： 真是值得奇贺的大好事。女儿愿意主动和母亲交流同学间关于性的话题，既可以帮助母亲了解女儿及其同伴的想法，也可以借机进行性教育。这时，母亲可以问女儿：你认为什么是处女？那两个女同学有没有说因何不是处女了？你对她们的做法和处境怎么看？和她讨论处女的定义，进而引申到性的价值观。既然是女儿主动开始话题，就具备了讨论下去的空间，千万不要错过。母亲在这个过程中，可以把自己的担忧、希望与建议，委婉地传达给女儿，鼓励女儿做对自己和他人负责任的选择。 问： 妈妈发现读高中的女儿书包里有避孕套，说她，她说班里有好多人都有。这事怎么处理？ 方刚：最不可以做的就是大惊失色，把女儿叫来拷问一通，甚至大声训斥。青春期的孩子具有叛逆心理，甚至会和你顶着干。而且，情况可能不像成人想象的那样，那安全套也许仅仅是用来表示“套钱”的意思，这是一些中学生中正流行的一种“酷”，包里装一个安全套，表示未来很会“套钱”。当然，不能否认这种流行背后也体现了学生对性的好奇。即使是女儿真的有了性关系，但她知道使用安全套，这也是好事。建议找合适的机会，自然而然地和女儿聊到性的话题，侧面了解她的态度与行为，表达自己的担心与希望。如果女儿能听进去，愿意按母亲期望的做，这样的谈话就足够了；如果她听不进去，不愿意按母亲期望的做，你采取强硬的态度约束、禁止也没用，反而会激发逆反心理，甚至做出更不负责任的事。 如果一个女孩子，即使是成年的女孩子，每天抱着一个布娃娃睡，我们是否会觉得她不正常？可能还会觉得她“单纯可爱”吧？

    我认为这事不必大惊小怪，大惊小怪反而会吓到孩子。可能仅仅是和父母分床之后的孤独感，可能仅仅是需要抱着妈妈的衣服体味到一种温暖、安全、亲情，可能仅仅是那件秋衣是他小时候妈妈抱他睡觉时穿的，可能仅仅是那秋衣的质地柔软，抱着温馨……总之，要给孩子一个“断乳”的时间和空间，要允许孩子有一定“寄托”，不要害怕这会使他们“性心理异常”。我倒认为，那些大惊小怪的人才是“性心理异常”.